Presentación.

Creado por los alumnos y alumnas de 3º de ESO del IES Pedras Rubias de Salceda de Caselas (Pontevedra) durante el curso 2017/18 en la materia de Lengua y Literatura castellana bajo la coordinación del profesor Fernando Telle Rodríguez.

El juego consiste en un “juego de escape” (conocido con el anglicismo de “escape room”) que tendrá como temática los contenidos de la materia de Lengua y Literatura de castellana de 3º de ESO, con especialmente protagonismo para la literatura medieval y la de los Siglos de Oro.

El juego puede ser empleado como repaso final de la materia de Lengua y Literatura castellana de 3º de ESO, pero también puede participar cualquier alumnado de la ESO o de Bachillerato sin ningún problema.

Es un juego en constante renovación ya que puede ser modificado en cualquier momento: sustituyendo cualquier pregunta por una nueva que considere el que use este juego. En esta edición de 2017/18 varias preguntas se basan en los libros de lectura obligatoria de este curso.

 “La cervantina” es un virus que se ha extendido entre el alumnado del IES Pedras Rubias que provoca que a todos les dé por leer a Cervantes y otras obras clásicas de la literatura española. Sus consecuencias pueden ser irreparables para las mentes de nuestro alumnado. Por eso dispondrán de un tiempo limitado para intentar escapar del IES Pedras Rubias antes de que el virus ya no tenga cura. Para poder huir necesitarán resolver en grupo una serie de cuestiones que se les irán planteando relacionadas con los contenidos trabajados a lo largo del curso. Necesitarán acceder a libros clásicos y buscar por distintos lugares pistas para poder resolver los distintos acertijos. Confeccionaremos también una versión de tablero para poder jugar sin moverse.

La idea central del juego está inspirada en la obra  “La cervantina” del grupo teatral “Ron Lalá”.

OBJETIVO: Conseguir resolver las nueve cuestiones planteadas durante el tiempo asignado y así descubrir el código correcto compuesto por nueve cifras que permitirá a todos los integrantes del equipo huir del instituto y librarse de ese dañino virus.

JUGADORES: hasta un máximo de cuatro. Aunque pueden jugar simultáneamente distintos grupos en la variante de “Instituto”.

VARIANTES:

a)      una de “mesa” en la que cada jugador adopta un personaje  y se desarrolla en el tablero de la Cervantina; 

b)      y una segunda variante, denominada “Instituto” en la que el juego se desarrolla por todo el instituto estando escondida cada pregunta en un lugar del instituto.

“La Cervantina” incluye tres juegos de preguntas, por lo que podrá ser puesto en práctica en tres ocasiones distintas sin que haya posibilidad de que sean conocidas las respuestas por los participantes.